References
Alvesson, M., & Sandberg, J. (2013). Constructing research questions: Doing interesting research. SAGE Publications.
Booth, W. C., Colomb, G. G., Williams, J. M., Bizup, J., & FitzGerald, W. T. (2016). The craft of research (4th ed.). University of Chicago Press. https://doi.org/10.7208/chicago/9780226239873.001.0001
Bryman, A., & Bell, E. (2011). Business research methods (3rd ed.). Oxford University Press.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (5th ed.). SAGE Publications.
Glasman-Deal, H. (2021). Science research writing: For native and non-native speakers of English (2nd ed.). World Scientific Publishing Europe. https://doi.org/10.1142/Q0232
Leavy, P. (2017). Research design: Quantitative, qualitative, mixed methods, arts-based, and community-based participatory research approaches. The Guilford Press.
Punch, K. F. (2016). Developing effective research proposals (3rd ed.). SAGE Publications.
Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. (2007). Research methods for business students (4th ed.). Pearson Education.
Swales, J. M., & Feak, C. B. (2012). Academic writing for graduate students: Essential tasks and skills (3rd ed.). University of Michigan Press. https://doi.org/10.3998/mpub.2173936
Turabian, K. L. (2018). A manual for writers of research papers, theses, and dissertations: Chicago style for students and researchers (W. C. Booth, G. G. Colomb, J. M. Williams, J. Bizup, W. T. FitzGerald, & University of Chicago Press Editorial Staff, Eds.; 9th ed.). University of Chicago Press. https://doi.org/10.7208/chicago/9780226430607.001.0001
参照した論点
| 資料 | 資料内の主な参照章 | このガイドで参照した論点 |
|---|---|---|
| Creswell & Creswell, Research Design, 5th ed. (2018) | 第4〜10章 | 研究問題と導入、アプローチ別の目的文とRQ、量的・質的・混合研究、研究の質、倫理、文章の一貫性 |
| Punch, Developing Effective Research Proposals, 3rd ed. (2016) | 第2〜8章 | RQと必要なデータの対応、問いと方法の整合性、実行可能性、Two-Pager、自立した計画書 |
| Leavy, Research Design (2017) | 第2〜8章 | 量的・質的・混合研究、アートベース研究、地域参加型研究、混合研究の統合、研究の質、倫理、アクセスと実行可能性 |
| Alvesson & Sandberg, Constructing Research Questions (2013) | 第3〜6・8章 | ギャップ発見の効用と限界、既存研究の前提を特定・評価・問題化してRQを作る方法 |
| Booth et al., The Craft of Research, 4th ed. (2016) | 第3〜4・7〜11・13〜14章 | 関心領域からテーマ、研究問題、目的、RQ、意義へ進む考え方、主張・理由・証拠・異論・論拠 |
| Turabian, A Manual for Writers, 9th ed. (2018) | 第2・5〜7・9〜11・15章 | 計画全体の論理、文献を研究群としてまとめる方法、アウトライン、草稿、改稿、引用・参考文献 |
| Bryman & Bell, Business Research Methods, 3rd ed. (2011) | 第1〜5・10・16章 | 概念・指標・対象の対応、量的研究の信頼性と妥当性、質的研究の信用性、質問紙の試行、倫理、工程 |
| Saunders, Lewis & Thornhill, Research Methods for Business Students, 4th ed. (2007) | 第2章 | RQの規模と実行可能性、結果に依存しない研究価値、アクセス・期間・技能・費用、工程表 |
| Swales & Feak, Academic Writing for Graduate Students, 3rd ed. (2012) | Unit 1・5〜6・8 | 読者と目的に合わせた構成、既知から新しい情報への流れ、導入で研究を位置づける方法、複数文献の統合 |
| Glasman-Deal, Science Research Writing, 2nd ed. (2021) | Introduction・Unit 1〜2・8 | 文献を比べてまとめる方法、導入の組み立て、一段落に一つの役割を持たせる方法、方法を選んだ理由の示し方 |
| 12. 良い研究計画書を6つの基準で点検する | 目次へ戻る |